| Idioma: euskera, castellano |
Descubriremos cuáles son los aspectos “más difíciles”, según las investigaciones, a la hora de interiorizar el idioma inglés en diferentes ámbitos: el vocabulario y la morfosintaxis. Para ello, pondremos en marcha tres experimentos.
El primer experimento se trata de un juego de conciencia metalingüística. Los y las participantes descifrarán el significado de palabras y frases en lenguas desconocidas. Para ello, se valerán de su conciencia metalingüística y comprobarán que saben más de lo que piensan.
En el segundo experimento, mostraremos en un Power-point varias palabras de las llamadas “false friends” (“falsos amigos”) y se pedirá a quienes se acerquen al stand que elijan entre dos opciones de significado. Para entrenarse con lo aprendido en el Power-point, posteriormente, podrán participar en diferentes juegos: los y las más mayores en uno llamado “password” y los y las pequeñas en otro que combina cajas y “flashcards”.
El tercer experimento lo dedicaremos a comentar algunos errores quienes aprenden inglés cometen de forma inconsciente.
